Meu objetivo com este blog é compartilhar experiências e refletir ações pedagógicas que auxiliarão no cotidiano dos alfabetizadores.
terça-feira, 28 de abril de 2020
HISTÓRIA DO BALÃO COM APENAS DUAS FOLHAS DE PAPEL
MÚSICA DO BALÃO
Venha cá meu balãozinho diga onde você vai
Vou subindo vou pra longe vou pra casa de meus pais.
HA,HA,HA, mais que tolice,
nunca vi balão ter pai
fique quieto neste canto
que daqui você não sai
Quando a noite for chegando
onde irá você descer
Se cair em nossas matas
o que vai acontecer?
Toda mata pega fogo
passarinhos vão morrer
e os rios vão secando
e não podem mais correr
Eu já estou arrependido
Quanto mal faz um balão
Vou ficar é bem quietinho
Amarrado no cordão;
terça-feira, 21 de abril de 2020
MINHA PRIMEIRA AULA VIRTUAL
Uma aula virtual para crianças da Educação Infantil neste tempo de quarentena precisa ser elaborada pensando na diversidade social e emocional que nossas crianças vivem.
É preciso pensar no ambiente que a criança vive, nas possibilidades que este ambiente pode proporcionar para que a atividade proposta seja realizada, a parceria dos pais e/ou responsável, enfim. Que este momento virtual seja único na vida de seu aluno.
sexta-feira, 17 de abril de 2020
quarta-feira, 15 de abril de 2020
ATIVIDADE VIRTUAL PARA CRIANÇAS DE 5 E 6 ANOS. ALFABETIZAÇÃO.
Neste vídeo faço uma demonstração de como você pode elaborar uma aula que ajude seu aluno a identificar as letras do alfabeto, identificar um gênero textual quando peço para formar uma lista de produtos que foram pesquisados dentro de casa e que começam com a letra A.
CÓDIGOS DA EI -(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes.
(EI03EF07) Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura
EF - (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
(EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/ finalidade do texto.
quarta-feira, 1 de abril de 2020
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